Conteo de música; puentes, acentos. Nombre de los pasos básicos. Trabajo de clases de gimnasia aeróbica infanto- juvenil, mecanismos para obtener técnica y coordinación. Uso de brazos: simetría, asimetría, brazos lineales- circulares. Técnica del tren inferior con diferentes complejidades de acuerdo al nivel de los alumnos. Selección musical según las categorías. Utilización del espacio: Formaciones, figuras y direcciones. Transiciones y enlaces. Lifst. Interacciones. Interpretación musical. Diferencia en el armado de coreografías de aeróbica formativa( coreográfica) y deportiva. Estrategias en el armado coreográfico para óptimos resultados. Elaboración de coreografías de gimnasia Aeróbica Formativa para las categorías pre-infantiles (3 a 5 años) y aeróbica escolar.(*)En este módulo se realizarán actividades prácticas a través de presentación de videos con coreografías elaboradas por los alumnos
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